A comunicação no contexto organizacional é operacionalizada, muitas vezes, em um viés determinista. Assim, é quase sempre considerada uma das maiores responsáveis pelo fracasso das estratégias organizacionais, a despeito da complexidade do fenômeno comunicacional e da própria organização. Neste trabalho, em uma perspectiva sistêmica e comunicacional, discutimos a relação entre comunicação e estratégia em uma instituição pública de ensino superior do Distrito Federal, como forma de aprofundar o conhecimento sobre a formação de estratégias em organizações educativas, articulando elementos que não se limitam às mecânicas de produção e de transmissão de conteúdos considerados estratégicos.

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